Año 2001: La Lista de “1000 Científicos contra Darwin” – Estrategia Creacionista

Fuente Primaria:

• Discovery Institute. (2001). A Scientific Dissent from Darwinism. https://dissentfromdarwin.org/

1. Contexto Histórico-Científico:

• El Discovery Institute (principal promotor del diseño inteligente) lanzó una campaña mediática para cuestionar el consenso científico sobre la evolución.
• Objetivo estratégico: Apoyar leyes estatales que exigieran “enseñar la controversia” en clases de ciencia (ej: Ohio HB 481, 2002).
• Marco temporal: Resurgimiento del creacionismo tras Edwards v. Aguillard (1987).

2. Contenido y Afirmaciones Clave:

• Declaración central: “Somos escépticos de las afirmaciones sobre la capacidad de la mutación aleatoria y la selección natural para explicar la complejidad de la vida”.
• Lista inicial (2001): 100 firmantes, ampliada a “700 científicos” en 2007 y >1,000 en 2019.
• Estrategia comunicativa: Usar credenciales académicas para simular división científica.

3. Críticas y Refutaciones Científicas:

• Análisis de firmantes (NCSE, 2001):
  • Solo 3 biólogos evolutivos entre los primeros 100 firmantes.
  • 68% sin publicaciones en evolución (ej: ingenieros, matemáticos, científicos jubilados).
  • Fuente: Scott, E. C. (2004). Evolution vs. Creationism: An Introduction. Greenwood Press.
• Falacia de autoridad:
  • El consenso científico no se establece por votación. 99% de biólogos evolutivos aceptan la evolución (Pew Research, 2009).
• Réplica académica: “Proyecto Steve” (NCSE, 2003):
  • 1,400 científicos llamados Steve (o variantes) firmaron: “La evolución es un hecho; el diseño inteligente no es ciencia”.
  • Incluyó a 138 premios Nobel.
  • Fuente: National Center for Science Education. Project Steve. https://ncse.ngo/project-steve

4. Impacto Legal y Legado:

• Usada en Kitzmiller v. Dover (2005): El juez Jones declaró la lista “irrelevante” y destacó que solo 25% tenía expertise en biología.
• En 2023: Solo 12 biólogos evolutivos activos entre >1,500 firmantes.
• Consecuencia: Catalizó la creación del National Center for Science Education (NCSE) como contrapeso científico.

Fuentes Clave:

1. Documento original del Discovery Institute (2001).
2. Scott, E. C. (2004). Evolution vs. Creationism. Cap. 5: “The ‘Dissent from Darwinism’ Campaign”.
3. Matzke, N. (2006). The Design Lobby. Science, 313(5788), 787. DOI: 10.1126/science.313.5788.787
4. National Center for Science Education. (2003). Project Steve.

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